Coding für Kinder und Senioren im Bullingertreff in Zürich
Eine kostenfreie Veranstaltung
Am 16. Oktober 2017 laden wir zwischen 14:00h und 15:00h alle Interessierten – jung und alt – zum Programmieren der unten aufgeführten Roboter ein.
Es werden Coding-Sessions von 30 min im Tandem (Kind/Jugendliche/r + ein/e Senior/in) auf den Levels 0-5 abgehalten.
Unsere Helden, die programmiert werden möchten
Die Levels 0-5 bieten unterschiedliche Herausforderungen
Was ist ein Roboter?
LEVEL 0 I 2-4 jährige Kinder + je ein/e Senior/in
Was ist ein Roboter? Was ist Code? Im Level 0 werden die Kinder spielerisch an das Thema herangeführt. Wir basteln eine Roboter-Verkleidung und lernen erste Befehle kennen, die die Kinder, verkleidet als Roboter, ausführen dürfen.
BeeBot
LEVEL 1 I 4-6 jährige Kinder + je ein/e Senior/in
Mittels der BEEBOT gilt es leichte Aufgaben zu lösen, welche sich auf einem überdimensionalen Spielplan, auf dem man real laufen kann, abspielen.
Zoomer
LEVEL 2 I 6-8 jährige Kinder + je ein/e Senior/in
ZOOMER verbindet die emotionale Komponente, transportiert durch einen Hundekörper, mit 50 verschiedenen Kommandos. ZOOMER ist lernfähig. Allerdings verlernt er Dinge, wenn man nicht regelmässig übt.
Dash
LEVEL 3 I 8-10 jährige Kinder + je ein/e Senior/in
DASH ist ein echter Roboter. In Kombination mit verschiedenen Apps und einem kompatiblen Tablet oder Smartphone lernen Kinder das ABC des Programmierens, indem sie ihn tanzen, singen und rum düsen lassen.
Lego Boost
LEVEL 4 I 10-12 jährige Kinder + je ein/e Senior/in
Beim Einsatz von LEGO BOOST tritt neben der Programmierkomponente das Bauen und die Steuerung über das iPad in den Vordergrund. Der Einsatz des selbst kreierten Roboters ist individuell wählbar.
Zora
LEVEL 5 I 12-14 jährige Kinder + je ein/e Senior/in
Über den Roboter ZORA kommen die Kursteilnehmenden in Berührung mit Unterstützungsleistungen durch die Robotik in verschiedenen Lebenslagen. Zora kommt auch auf den Levels und 3 zum Einsatz.
Details
Eckdaten und Veranstaltungsort
Eckdaten
Details | Gut zu wissen |
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Ort | Bullinger Quartiertreff |
Standort: | Bullingerstrasse 9 I 8004 Zürich/CH |
Datum | 16. Oktober 2017 |
Zeit | Ab 14:00h bis 15:00h werden im 30 min Takt Coding Sessions angeboten |
Zielgruppe | Ab 2 Jahre bis 99 Jahren |
Besonderheit | Es wird im Tandem programmiert (ein/e Kind/Jugendliche/r + ein/e Senior/in) |
Kosten | kostenfrei |
Ansprechperson: | ulrike.liebert@generation65plus.com |
Veranstaltungsort
Bullingertreff
Mit öffentlichen Verkehrsmitteln ist der Veranstaltungsort sehr gut erreichbar. Der Bullingertreff liegt zwischen Albisriederplatz und Hardbrücke.
Wer sind die Köpfe im Hintergrund?
Gemeinsam bei der Sache
Initiator
Generation 65 Plus
Die „ Generation 65 Plus“ entwickelt Konzepte, die Menschen in der dritten Lebensphase zu mehr Selbstständigkeit in den Bereichen Wohnen, Freizeit, Reisen und Jobs nach der Pensionierung verhelfen.
Kursentwicklung
LearningCulture
Das Nachhilfeinstitut LearningCulture unterstützt seit 2013 Schüler und Schülerinnen mit Nachhilfe und Kursen beim erfolgreichen Lernen – von der Primarschule bis zum Studium. Seit Anfangs 2017 bietet LearningCulture Programmier-Kurse für Kinder an.
Technologie
HCS
Das Computertechnologie-Unternehmen ist u.a auf dem Gebiet Robotik tätig und setzt diese in verschiedenen Industrien (Gesundheitswesen, Freizeit- & Tourismus-Branche und Retail-Bereich) erfolgreich ein.
Termine
Zukünftiges Coding-Events
Das Portal für Kinderaktivitäten und familienfreundliche Adressen in der Schweiz bei Family First. Alles rund um Familien und Kinder, mit den besten Restaurants, Geschäften, Dienstleistungen, Kinderveranstaltungen, Kursen, Ausflügen, Aktivitäten, Trends und Tipps in der Schweiz.
Hintergrund zum Projekt
Coding for Kids & Seniors
Das Projekt
Coding for Kids & Seniors
Wir entwickeln ein Lernprogramm, das die Grundlagen der Digitalisierung und die damit verbundenen Möglichkeiten vermittelt. Zielgruppen sind Kinder, Jugendliche und Senioren. Ziel ist es, die Heranwachsenden Generationen wie auch die älteren Generationen fit für die digitale Zukunft zu machen.
Perspektive
Kinder und Jugendliche
Die Digitalisierung schreitet weiter fort, während Bildungsinstitutionen Probleme damit haben, sich entsprechend auszurichten. Die Herausforderungen liegen vorallem in der Ausstattung von Schulen, in der Schulung von Lehrpersonen und in der Anpassung von Lehrinhalten. Heranwachsende werden in Zukunft mit den Herausforderungen der Digitalisierung konfrontiert sein. Ob sie darauf vorbereitet sein werden und den Anforderungen gewachsen sein werden, hängt von ihrer Bildung ab.
Perspektive
Senioren und Seniorinnen
ICT Lösungen dienen u.a. dazu, älteren Menschen eine höhere Lebensqualität und längeres autonomes Leben in ihren eigenen vier Wänden zu ermöglichen. Die Akzeptanz von digitalen Unterstützungsleistungen und die Fähigkeit diese anwenden zu können, sind der Schlüssel zu den oben genannten beiden Zielen plus die Möglichkeit länger attraktiv für den Arbeitsmarkt zu sein.